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第163章 不明白（第2页）

其中，有一个人提出疑问：“，，，你说，讲道理有用吗？”

另一个人摇摇头，不言不语。

“人可以讲道理，牲口从不讲道理。如果我们不讲道理，我们与畜牲之间的区别就少了一个。换句话来说：我们离成为畜牲近了一步。”

强词夺理的话似乎有些道理。

“你说的是有些道理。在我看来，依旧有些不足之处。”

“请说。”

“如果，我说的是如果，如果【讲道理】是错误的呢？”

“错误？”

“脑子是个好东西，可惜它是不可再生资源。有些事情，值得用全部的力量去做。有些事情，只是人生道路上的风景。拿着有限的力量，并分散力量。去探索不一定是正确的东西，你说，我们如果错了该怎么办？”

“，，，，，，”

错误啊，有多少正确在清晰前倒在了你的面前？没有坚持到最后的对就是错误的，只有错误才会失败。

以上，都是凡人对可见事物的规律做出的分析。正确吗？错误吗？

已经无药可救了呀。

村庄中。

老头与孩子正在交谈。

老头问：“人类为什么自以为高高在上？因为他们与其他动物是不同的。凡人为什么不懂道理？圣人的话已经说的很清晰了呀。”

“因为，他们是装的。”

“，，，哈哈哈哈”老头似乎是联想到了一些东西，他的阅历让他看见了一些可笑的东西，“原来如此原来如此，不懂装懂、懂了装不懂是因为有利可图啊，，，”

此时此刻，人性的丑恶在恶意揣测中变得清晰了呢。

“仿佛模糊的概念可以让本就模糊的东西变得清晰。”无聊的人还在废话，他在孤独中变态了，e也有可能是升华了，反正他说的话十分直接，“利、益。这是两个词！是谁把它们关联到一处的呢？不知道，也无所谓知不知道。反正，我认为：利与益是不同的，而世人重利而轻益。”

补充说明：此观点在修仙世界里流传得很广。是其中的重要组成部分。

“不周山里的死人曾经用【利】来诱惑世人去寻找【益】，久而久之的现在，大家已经分辨不出其中区别了，仿佛天生就是这样，，，”

一开始就知道结局。

过程的意义在挽留当事者。

破灭的世界对此成赞同意见，反正它是彻底沉默了。反对了也没用。

某个新生的世界。

教堂前。

双全：“我打不过他们。”

雷克点点头：“我也是。”

“，，，”少年看着怀中生物，默然无语，心中杂念频生，他寻思着【接下来会有好事发生吗？】

雷恩一族的诸位杂鱼包围了他们，笑着。

少年勉强笑了笑，试探道：“你们应该是有信仰的吧？e，我其实是神。如果你们愿意，我可以，，，”

在当事少年循循善诱之时。

怀里的人形生物对众人露出了不可名状的丑陋外表。

看着别人说话，这是常识。

既然如此，怀里小东西的变化没被当事者发现也就是常理之中的事。